Pädagoge Diese Buch versteht sich als Versuch, wesentliche Grundprinzipien des Klavierspiels zusammenzufassen, unabhängig von methodischen Ausrichtungen. Einerseits stehen geistig-seelische Grundlagen, andererseits die körperliche Disposition sowie Gestaltungsprinzipien im Zentrum. Ergänzt wird das Werk durch einen historischen Rückblick, eine Beschreibung von Übungsstrategien sowie eine Bibliographie grundlegender Literatur.

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